作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一名小学班主任,对班级的管理负有责任,更有义务将班级管理好。其中的'好'不仅仅是班级有纪律、学生守规矩等外在条件,更要求对小学生自身的人生观、价值观等人格进行成功塑造。正是因为小学生处于这种人格塑造的关键时期,所以小学班主任要对班级的管理模式进行适合小学生发展特点的创新并加以实践。
推荐文章
小学班主任班级管理的创新与实践研究
小学班主任
班级管理
创新
有效实践
小学班主任班级管理的创新与实践分析
小学班主任
班级管理
创新与实践
浅谈小学班主任班级管理的创新与实践
小学班主任
班级管理
创新实践
小学班主任班级管理的创新及实践研究
小学
班主任
班级管理
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究小学班主任班级管理的创新与实践
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学班主任 班级管理 创新 实践
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘印营 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理
创新
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导