浅谈小学语文古典名著教学策略

• 作者: 徐丽娟
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 中国古典名著教学 教学策略 小学语文教学 四大名著
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的教育来说为学生们将来的进一步学习打下提升的基础,是一门基础性的学科,帮助学生们有效的学习全面的语文技能.学生们通过阅读古典名著不仅有利于帮助学生们学习理解中国传统文化,同时也能够帮助学生们更好的建立良好的道德观念和优秀的人格品质,有利于学生的全面发展.因此小学语文对于古典名著的教学是很有必要的,对于提高课堂的教学效率、提升学生的学习质量,古典名著教学都能有一定的效果.本文就对小学语文古典名著的有效教学策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽娟		1	1	1.0	1.0