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摘要:
高中英语书面表达试题,主要考察的是学生对英语语言的综合理解与具体应用能力。从一定程度上来讲,它是英语“听”、“说”、“读”、“写”教学的综合体,也是衡量一个人在英语学习中综合水平的重要指标。培养高中生良好的英语写作能力,在高中教育阶段尤其重要。以下本文就结合笔者的部分经验,稍作提及,希望可以对同仁有所帮助。
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文献信息
篇名 高中英语写作教学之我见
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中英语 写作教学 实践方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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