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摘要:
小学语文教学是整个小学阶段尤为重要的教学内容,目前小学语文的重点教学目标是培养和提升小学生的核心素质,要全面培养学生的语文综合能力。因此教师必须要针对小学语文科目进行校本课程开发,培养学生的文化基础,自主学习以及全面参与性,以期为培养小学生核心素养提供一定参考。
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小学民族器乐
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文校本课程开发
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 小学语文 校本课程开发
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
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