基于模型思想高三复习课的教学课例与分析——记“圆锥曲线的综合问题”课例的设计、实施与思考

• 作者: 吴光潮 吴和贵
• 来源期刊: 中学数学研究(华南师范大学):下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 教学课例 高三数学 复习课 模型思想 活动经验
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

本文通过《圆锥曲线的综合问题》课例的设计与实施,论述了在高三复习课中,如何利用模型思想设计教学来提高中偏下水平学生解决综合性数学问题的能力.文中提供了设计思路和利用模型思想、积累解决实际问题经验的具体做法以及思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴和贵		6	2	1.0	1.0
2	吴光潮		4	1	1.0	1.0