"电力电子装置及系统"全英文课程建设探讨

• 作者: 王政 程明 肖华锋 花为
• 来源期刊: 电气电子教学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 国际化 全英文课程 电力电子
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4134字
• 语种: 中文

摘要

国际化是高等教育发展的必然趋势.在国家"双一流"建设背景下,建设全英文课程有利于拓宽师生国际化视野,也是一扇让世界了解我国高等教育的窗口.本文以东南大学"电力电子装置及系统"全英文课程为例详细介绍该课程在教学内容、教学方法和实施措施等方面的方案和经验,可为其他专业课程的全英文教学开展提供借鉴.实践表明,我国本科高年级阶段已具备了开设全英文教学的条件,并可达到较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程明	东南大学电气工程学院	165	3603	33.0	55.0
2	花为	东南大学电气工程学院	37	1125	17.0	33.0
3	王政	东南大学电气工程学院	24	203	9.0	14.0
4	肖华锋	东南大学电气工程学院	13	103	5.0	10.0