学问课堂:学校文化创新的支点

• 作者: 叶映峰
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化 学问课堂 学习文化
• 年，卷（期）: jysj_2020,（4）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

在寻求学校文化创新的时代担当中,无锡市东林中学提出了“学问课堂”这一鲜明的校本教育主张。通过教科研探索领航学校文化创新、项目建构生成团队精神文化、多元涵泳淬炼校本学习文化,多维度地探索课堂创新,形成了有学问的课堂,并以此为支点,打开了东林学校文化创新的蓬勃发展局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶映峰		22	12	2.0	3.0