整合课程资源,提升教学效率 ——小学语文课程资源的有效开发与运用

• 作者: 卓绍昊
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课程资源 信息资源 生成性资源 教材资源
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3392字
• 语种: 中文

摘要

在"大语文"课程观的影响下,课程资源逐渐成为课堂教学不可或缺的重要部分.《义务教育语文课程标准(2018年版)》指出:"语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文素养."其将课程资源作为独立板块进行强调要求,可见课程资源在语文教学中的重要价值与运用意义.文章分析了课程资源对小学语文教学的意义,并重点探讨小学语文课程资源的挖掘与运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓绍昊		1	0	0.0	0.0