歌曲教学法在生物化学教学中的辅助作用

• 作者: 万乐予 刁展秋 叶辉 杜邦 桑侃如 汪子晗
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 传统教学法 歌曲教学法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 403-405
• 页数: 3页
• 分类号: R34
• 字数: 3536字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.06.04

摘要

生物化学是开设医学等相关学科院校的基础课之一,是一门十分重要却难以掌握的基础课程.生化课程具有课时长、概念多、更新快、理论内容抽象复杂等特点,在现行传统生化教学的基础上引入歌曲教学法进行辅助教学,帮助学生理解和记忆知识的难点和重点.文章将阐明歌曲教学法在生化教学改革中的意义以及如何开展生化歌曲辅助教学,从而提高生化教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶辉	温州医科大学基础医学院生化教研室	5	3	1.0	1.0
2	杜邦	温州医科大学第一临床医学院信息与工程学院	2	0	0.0	0.0
3	汪子晗	温州医科大学口腔医学院	2	0	0.0	0.0
4	万乐予	温州医科大学口腔医学院	2	0	0.0	0.0
5	刁展秋	温州医科大学口腔医学院	2	0	0.0	0.0
6	桑侃如	温州医科大学第一临床医学院信息与工程学院	2	0	0.0	0.0