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摘要:
圆是初中几何“食物链”的顶端,涉及的知识和方法较为丰富,广东省数学中考常常以圆为背景设计几何综合压轴题.本人通过2018年广东中考第24题(几何综合压轴题)的解答和教学思考,谈谈积累基本图形,结合数学思想方法有助于几何压轴题的突破.
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文献信息
篇名 积累基本图形,强化数学思想方法——一道几何压轴题的解法探究和教学启示
来源期刊 中学数学研究(华南师范大学):下半月 学科 教育
关键词 基本图形 压轴题 数学思想方法 初中几何 解法探究 教学启示 数学中考 教学思考
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
基本图形
压轴题
数学思想方法
初中几何
解法探究
教学启示
数学中考
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究(华南师范大学):下半月
月刊
1671-4164
44-1140/O1
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
46-81
出版文献量(篇)
1833
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