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摘要:
面向本校少年班学院大一学生开设了普通化学实验英文课程General Chemistry Laboratory.该课程涉及的知识面宽,突出实验的探究性;自编英文讲义,制作英文课件和教学网站;设计翻转课堂教学;实施多种对外交流模式,从听说读写各方面提高学生的英语水平,使学生的科学创新能力和英语应用能力均得到提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “普通化学实验”英文课程的构建与实施
来源期刊 化学教育 学科
关键词 普通化学实验 英文课程 课程建设
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课程·教材·评价
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019100176
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱平平 70 550 13.0 19.0
2 周杰 110 2097 23.0 43.0
3 李婉 21 213 8.0 14.0
4 刘济红 10 64 6.0 8.0
5 Amirabbas Mosallanezhad 1 0 0.0 0.0
6 Jean Felix Mukerabigwi 1 0 0.0 0.0
7 Chad Wilconson 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
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2017(3)
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2020(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普通化学实验
英文课程
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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