共情陪伴在亲子教育中的实践策略初探

• 作者: 李朝英
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 亲子教育 共情陪伴 情商 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G459
• 字数: 3572字
• 语种: 中文

摘要

近年来,与人们物质生活水平逐渐提高相伴相生的是,独生子女群体普遍存在唯我独尊、缺乏同理心、人际交往能力弱等现象.由此,如何从小培养孩子的共情能力,成为社会各界日益关注的话题.文章结合具体案例,提供了一些解决思路.