作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
节奏对于音乐而言十分关键,任何音乐都是具有规律与节奏的节拍。由节奏着眼来进行音乐教学是一种十分科学的教学方法。近几年,新课程改革对音乐教学愈加重视,这是因为音乐能够辅助学生感悟到更多的节奏,以提升其音乐素养。所以,教师应更为关注节奏训练应用到初中阶段音乐教学中的各类途径,让学生得到更为良好的发展。
推荐文章
节奏训练在初中音乐教学中的应用
节奏训练
初中音乐教学
应用
初中音乐教学中的节奏训练方法分析
初中音乐
节奏训练
方法
再论节奏训练在初中音乐课堂中的应用
节奏训练
初中音乐
课堂应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 节奏训练在初中音乐教学中的应用价值研究
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 节奏训练 初中阶段 音乐教学 效果 教学质量
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
节奏训练
初中阶段
音乐教学
效果
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
论文1v1指导