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摘要:
在多年的听课过程中,发现一些小学语文课堂教学中常见的不容忽视的问题,主要表现为:轻视导课;忽视板书;忘记德育;言不感人;目中无人;设计老套;教材不清;目标不明;主体漂移。作者结合日常教学对存在的以上问题进行了针对性的分析。指明了改进的方向,以期对同仁有所帮助。理想的课堂总是相似的,问题课堂各有各的问题。作为学校管理者,经常深入课堂听课,发现了小学语文课堂教学中一些我们习以为常而又不容忽视的问题,现总结简析如下,以期对同仁有所帮助。
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文献信息
篇名 语文课堂教学中常见问题简析
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 课堂听课 学校管理者 语文课堂教学 日常教学 目中无人 问题简析 问题课堂 德育
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白浩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂听课
学校管理者
语文课堂教学
日常教学
目中无人
问题简析
问题课堂
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
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28
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25514
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