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摘要:
[教学思路分析]"第二次工业革命"一课是"资本主义世界市场的形成和发展"单元最后一课,既要突出第二次工业革命给人类带来的深远影响,又有必要从资本主义世界市场的角度进行单元总结。《普通高中历史课程标准(2017年版)》对本课的要求是"通过了解第二次工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成以及对人类社会的深远影响"。
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篇名 “第二次工业革命”教学设计与实施
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 第二次工业革命 最后一课 资本主义世界体系 单元总结 高中历史课程标准 教学思路 教学设计与实施 资本主义世界市场
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G63
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1 詹迎春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
第二次工业革命
最后一课
资本主义世界体系
单元总结
高中历史课程标准
教学思路
教学设计与实施
资本主义世界市场
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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11160
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70
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