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中学历史教学参考2020年第10期出版文献
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
11160
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： "海洋命运共同体"是习近平总书记面对新的国际形势,首次提出的重要外交理念。建设海洋强国,必须进一步提升全民的海洋意识,深刻认识"人"与"海洋"密不可分的联系,增强对海洋的保护意识。笔者结合教...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 根据基础教育课程改革的要求,掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,教师更应该注重培养学生的历史学科核心素养,从而实现"知史明智"的目的。在注重素质教育的今天,乡土资源必将成为教科书的...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(实验)》下的高中历史教学,实行专题式教学模式,容易造成学生时序观不强,对历史的整体认知不到位,割裂历史事件,缺乏历史思维等问题。《普通高中历史课程标准(2017年版)...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 心理学研究表明:学生是否喜欢学习,取决于学习的过程中能带来多少愉悦感,以及通过学习,在解决问题中能带来多少成就感。苏霍姆林斯基说:学生在学习中遇到的最大困难莫过于知识"滞销",知识积累似乎只...
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5. 高中历史地图教学方法例谈刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 时间性和空间性是历史事件的基本特征。《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出了学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力,其中"...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 历史学科核心素养是检验学生历史观和历史知识、能力等方面发展水平的重要参考,历史解释能力指将史料作为依据,将历史理解作为基础,对历史事物进行理性分析和客观评价的能力。在高中阶段,学生的逻辑思维...
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7. 宋代科举与历史教育刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 宋代是我国古代历史教育发展的一个重要时期,科举制度的发展完善,对宋代历史教育的发展产生了重要影响。宋代科举考试的内容注重对历史知识的考查,推动了学校历史教育的发展,为统治者治国理政提供了大量...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 历史课本剧是历史教学中经常用到的一种教学方式,对活跃课堂气氛,提高学生学习积极性有较为直接的作用。采用历史课本剧的教学能够加深学生对历史知识的记忆和理解,帮助学生提高学习兴趣,增强合作意识等...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： "二重证据法",就是把"纸上之材料"与"地下之新材料"互相结合,彼此印证。这一概念最早是由著名考古学家王国维先生提出的,对历史学和考古学产生了深远的影响,成为学界最具影响力的治学方法之一。随...
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10. 试论南宋辛弃疾的以词证史刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 形成于唐,盛行于宋的词,不仅是中国古体诗的体裁创新,而且是历史发展的有力佐证。被后人称为"稼轩词"或"辛词"的宋代豪放派词代表辛弃疾,生活在宋金对峙,充满矛盾与战争的时代,在其不同时期的词作...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教学设计中心是对一节历史课内容进行分析提炼出来的中心,即价值中心。与旧教科书相比,统编版《中国历史》七年级下册第14课"沟通中外文明的丝绸之路"一课,从课题到内容均出现了较大的变化,新增内容...
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12. 历史地图的数字化转化及增值运用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 历史地图的数字化转化是实现历史地图教学价值增值的前提。在完成历史地图的数字化转化后,通过对传统成功学史经验的继承、与课程改革成果的结合及数字地图的组合式运用等方式可以实现历史地图教学价值的增...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 梁启超曾说:"史料为史之细胞,史料不具或不确,则无复史之可言。"可见,史料是后人了解和研究历史最重要的依托。从中学历史教学角度而言,缺乏史料会使教学内容失去依据,无法使学生信服,教学效果大打...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 所谓文本,指语言的一种表现形式,可以是一段文字、一个句子、一个字,甚至是一个标点符号等。"文本第一"指的就是要始终以材料为做题的第一原则,坚持从材料出发,以材料为准。一、坚持"文本第一"原则...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教学思路分析"‘一国两制’的伟大构想及其实践"一课,选自高中历史必修一专题四第三课。本课的课标要求简述为:"一国两制"的伟大构想及其实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的伟大历史意义。依...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出:时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。它包括历史时序的观念和历史地理的观念。在历史学科五大核心素养中,时...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 历史是一门人文性很强的学科,历史学科的核心素养指学生在学习历史过程中形成相对稳定,具备历史学科特点的品质和能力,是历史知识、能力、方法以及情感价值的综合体系,主要包括唯物史观、时空观念、史料...
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18. 关注高考试题中的“次历史性”现象刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 曾在某高考历史研讨会上听到束鹏芳老师提到高考中"次历史性"概念,当时颇感新鲜而有趣。仔细揣摩2019年高考全国卷Ⅰ历史试题,不由想起此概念,深感束老师对高考历史试题研究之细腻深入。这里所说的...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着教育改革的不断推进,素质教育在教学内容和教学方式上都发生了巨大的改变,如何让学生形成主动探究能力,是每个教师都必须要考虑的问题。探究能力的培养离不开知识的学习,学生只有在对知识结构有了清...
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20. 例谈初中家国情怀素养的培养刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 家国情怀是当代初中历史核心素养的重要组成部分,是国人对集体、民族、国家的高度认同,最终内化为自身的思想情感和道德准则[1]。内涵为:学生在对历史事件、文化、人物等进行学习的过程中,通过历史思...
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21. 时空观念素养在课堂教学中的渗透刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确指出:"时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。时空观念是诸素养中学科本质的体现,只有在特定的时空框架中,才有...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《义务教育历史课程标准(2011年版)》对统编版初中七年级"隋朝的统一与灭亡"一课的教学要求是:知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通,知道隋朝灭亡的原因。教科书以隋的统一、开...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")明确以立德树人为历史课程的根本任务,并将其作为历史课程最基本、最重要的教育理念。提出通过历史课程,提升学生文化素养、重塑社会道德...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教科书是教师教的主要工具,也是学生学的载体,更是相关专家精雕细琢的产物。对比教科书内容体例变化,体味其中的深刻含义,既是更新知识观念的刚性需求,也是实现教师专业成长的现实要求。"变"字是近年...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 辛亥革命是近代中国民主革命的伟大里程碑,是初中历史教学中重点内容,也是史学界长期关注的内容。"辛亥革命"一课教学中,教师可以通过层层设问,引起学生的思维冲突,突出学生的主体性,使课堂的逻辑紧...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着课程改革在全国范围内深入开展,教育也进入了素质教育的关键期。高中历史课堂教学是培育学生历史学科核心素养的主阵地,应当以学生的终身学习发展为根本,加强历史教学问题顶层设计。以"问题"为主线...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 中国传统农业的主要耕作方式是"铁犁牛耕"。它的形成与发展,是古代中国冶铁技术、铁犁技术和牛耕技术与生产实践相结合的产物,是古代中国农业耕作技术发展史上的重要里程碑。春秋战国时期,随着冶铁技术...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 历史学科核心素养是近几年来历史教育界的一个"热词"。2018年初,教育部正式颁布《普通高中历史课程标准(2017年版)》,将《普通高中历史课程标准(实验)》中强调的知识与技能、过程与方法、情...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 善为史者,偏能于非事实中觅出事实。——梁启超《中国历史研究法》文学类资源如何发挥史料的功能,已有不少老师探讨过此问题,比如何成刚老师在《史料教学的理论和实践》一书中,有《文学与历史:拓展史料...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年10期页码:摘要： "历史就是关于所说的话和所做的事的记忆。"这才是将历史简化到最低程度的定义,但它包含了理解历史实际上是什么所需要的一切基本要素。如果历史的本质就是关于所说的话和所做的事的记忆,那么很明显,每...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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