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中学历史教学参考2020年第21期出版文献
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： "你们为什么而学习?最后一排,那位懒洋洋举着手的同学,你来回答。"多年的教学经验足以让你十分肯定,一旦提出这个问题,学生们会立刻举手提问,事实也的确如此,可是这个学生却显得有些漫不经心。好吧...
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2. 思想的梳理需要逻辑性刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 笔者在中学听课时经常会发现这样一个现象:对于思想方面的知识,学生理解得比较含糊,多采用背诵的方式记忆。如孔子,就是"仁""仁者爱人""己所不欲,勿施于人""己欲立而立人,己欲达而达人"几个字...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 邓:赵老师好!您在研究生课上反复要求我们及时跟进全球范围内的课程改革,深究核心素养的内涵,准确把握我国课程改革的相关举措。上次和您谈了《历史教师如何充实自身的学科核心素养》(《中学历史教学参...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 有"北宋五子"之称的周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐,是北宋道学的建构者,也是整个宋明道学的奠基者。讨论他们的思想及其间的关系,可以更清楚地认识北宋道学初创期的复杂思想格局。本文即试图以张载、...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 试题是评价的手段,是检验学生学和教师教的重要工具。通过试题,我们不仅能读出其中蕴含的知识、能力和思维,还能琢磨出试题背后的话语,探知命题者的意图和指向。高考命题专家刘芃说研究往年的高考试题"...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 教学立意,是教师在借鉴史学成果,深入把握相关史实的纵横、前后联系的基础上,结合课程目标所确立的课堂教学的中心或灵魂[1]。对历史课堂教学而言,教学立意的确立要基于特定教学内容,能够统领贯穿全...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 美育是学生核心素养教育的内容之一,且亟待加强。2015年国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》强调"要挖掘不同学科所蕴含的丰富美育资源,充分发挥语文、历史等人文学科的美育...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： "国无德不兴、人无德不立"。党的十八大、十九大报告中指出,"立德树人"是教育的根本任务。习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中要求"学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 近期,笔者参加了我市皖东南初中四校骨干教师同课异构研讨活动,三位教师分别展示了统编版教科书七年级上册"东晋南朝时期江南经济的开发"一课。在研讨环节,围绕"祖逖北伐",大家意见纷呈,研讨热烈。...
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10. 论好题的四个特征刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 试题不仅是测量和评价学生学习效果的工具,还是学生深化知识理解、提升能力层次的抓手,更是教师收集反馈信息的载体和不断优化教学的"反光镜"。试题的重要性不仅体现在终结性评价体系中,还体现在教学过...
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11. 中学历史课堂上的四大“痼疾”刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 教师授课有时出现一些口误甚或知识性错误,细究起来其实多属无心之失,容易自我察觉并得到纠正。然而,中学历史课堂上出现的另外一些偏差,就不能轻易说是无心之失了。因为它们主要源于思维定式或认识误区...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 学起于思,思源于疑。教学问题是历史教学重要的组成部分,甚至有"好问题成就好课堂"的说法。随着历史学科教育走进核心素养时代,教学问题又被赋予教学内容整合平台的功能,成为发展学生核心素养的重要路...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 一、大时空观阐释《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》对时空观念的定义是:时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。因此,时空观念不仅仅是字...
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14. 初中历史人物教学的路径选择刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 人类历史本质上是人的解放、人的发展的历史,是人类不断探究自己和完善自己的过程。历史学科作为一门研究人类历史的人文学科,归根到底就是人学。正如保罗·利科所言:“历史试图理解和解释的东西是人,远...
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15. 标本兼治:中考历史备考策略研究刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,要求"中考取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题"。这意味着多年来安徽历史中考"一纲多本"的局面彻底结束,...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 每年无锡教育界都汇聚江苏省南菁高级中学,依托课堂公开课研讨教育教学实践新方向。2019年底聚焦高中历史新教科书推行与新课标要求,邀请付文治、马巧高两位特级教师,以"中华人民共和国成立"一课为...
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17. 范导式教学在初中历史教学中的运用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 范导式教学法是指基于民主平等、精心预设、协商对话,以"真实性情境""发展性任务""多元化意义协商""创造性应用"为基本要素进行立体式架构,融接受学习与发现学习为一体,实现学生发展核心素养提升...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 《义务教育历史课程标准(2011年版)》提出:了解历史的时序,初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察,从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用,强调了时空观念是考察历史、认...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 突如其来的新冠疫情,迫使网络教学成为常态。面对录播、直播课教学时师生活动受限,师生互动不畅,学生参与性和主动性不高等问题,及时调整教学策略就显得十分必要和紧迫。《义务教育历史课程标准(201...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 距离浙江省选考只有短短一个月时,我有幸参加了一次高三二轮复习课的研讨活动,自选开课“历史中的‘拐点’与‘焦点’——克伦威尔与17世纪的英国”。整节复习课下来,尽管我以“收”(从“聚焦英国”到...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 你是否已经厌倦了长篇的文字堆砌,渴望用更直观的方式展示自己的思维递层?如果你的回答是肯定的,那么我要向你推荐思维导图了!思维导图体现了人类大脑开发的积极功能,以图解的形式和网状的结构来存储、...
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22. 叔本华论历史刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 一个民族只有通过历史才可以对自己的民族有一个完整的意识历史之于人类就犹如理性机能之于个人。也就是说,正是得益于人的理性机能,人类才不仅不会像动物那样局限于狭窄、直观所见的现在,而且还能够认识...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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