中学历史教学参考期刊
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11160
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
11160
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70
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  • 作者: 宋家新 桂少瑞
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  14-15
    摘要: 随着统编版初中历史新教科书的推广和使用,关于新教科书的教学实践研究也在摸索中不断前行。统编版教科书的特色之一在于对一些传统的重要历史知识做了大胆的取舍,使学生形成连贯的知识线索,对重要史实有...
  • 作者: 张策
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  19-21
    摘要: 宦官专权是唐后期的一大政治特征,并在文宗朝达到了新的高度。甘露之变后,史籍中有"天下事皆决于北司,宰相行文书而已。宦官气益盛,迫胁天子,下视宰相,陵暴朝士如草芥"[1]7919的描述,以显其...
  • 作者: 谭毅
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  27-29
    摘要: "人工智能"(AI)起源于20世纪中期,是计算机领域衍生出来的一门新型计算技术科学,是研究模仿、扩展和执行人类智能思维的技术、策略和理论体系及机器程序。其研究目的是通过理解人类的思考和行为机...
  • 作者: 龙菊芳
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  29-30
    摘要: 作为历史学科核心素养之一的"历史解释"是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。在高三历史复习课中,教师应引领、帮助和促进学生在他们已有经验的基础上,通过大事年表...
  • 作者: 丁云志
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  33-36
    摘要: 一、抓住教学内容特征选择教学实施策略(一)根据教学内容知识性特征,选择思维碰撞式教学"两极对峙格局的形成"是高中历史岳麓版必修Ⅰ第24课内容,也是课本第七单元"战后世界政治格局的演变"中的第...
  • 作者: 马继平
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  37-38
    摘要: 近年来高考历史试题在学科能力考查上持续加强,特别突出了对历史概念理解能力的考查,如教育部考试中心关于高考历史学科的能力要求第八条规定:学生要学会"初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点...
  • 作者: 谢禄雨
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  39-41
    摘要: 史料实证是《普通高中历史课程标准(2017年版)》确定的历史学科核心素养之一。关于如何培养学生的这一素养,近年来很多学者、老师从案例教学、试题分析等做了有益的尝试和探讨。但是,笔者认为在对高...
  • 作者: 黄锦阳
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  46-47
    摘要: 社会主义核心价值观是我国全体公民共同的利益以及愿望的集中体现,培育社会主义核心价值观,对于构建中华民族共同思想基础,增强中华民族的文化自信,塑造学生积极正确的人生观、世界观和价值观,具有重要...
  • 作者: 黄贱芳
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  52-53
    摘要: 生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念,是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。这种教育理念的核心是发挥学生的课堂主体作用,改变师本教学模式下的填...
  • 作者: 刘守强
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  54-56
    摘要: 技术的发展不以人的意志为转移,信息化会给课堂教学带来变革。合肥市大力推广的智慧课堂教学正是推进课程改革、改进教学方式、提高课堂质量的重要措施,也是教育信息化的必然产物。2019年3月,笔者在...
  • 作者: 曾清浩 武建强
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  58-61
    摘要: "以人代事"法即围绕一位或多位历史人物的所见、所闻、所为、所思等展开教学活动,经由历史人物的经历来解读人物活动的背景及行为动机,掌握历史事件诸要素及其意义,从而实现教学目标的一种教学方式[1...
  • 作者: 徐寿明
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  62-63
    摘要: 《普通高中历史课程标准(2017年版)》解释"家国情怀"核心素养时指出"学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命"。现行人...
  • 作者: 陈岑
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  64-66
    摘要: 历史课堂教学很重要的一项任务就是帮助学生梳理历史线索,揭示历史要素,串联相关知识,内化历史理解。人民版教科书的编写特点,却给梳理教学线索及实施教学带来了不小的难度,也正因如此,更有思考研究的...
  • 作者: 李龙 罗玉霞
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  67-69
    摘要: "立德树人"是当前教育教学的根本任务,是新时期党和国家对历史课程需要培养什么样的接班人的深入思考,同时也为我国教育教学指明了根本方向。如何把"立德树人"落到实处,课堂教学当属最重要、最有效的...
  • 作者: 于秀芹
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  69-71
    摘要: 初中教学与高中教学具有紧密联系,主要体现在初中教学质量影响高中教学成效,高中教学是义务教育阶段教学的全面提高。初高中教学衔接的顺畅程度决定了基础教育实施质量、课程设计逻辑、教师专业素养提升以...
  • 作者: 齐以恒
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  73-75
    摘要: 近年来,医疗社会史的研究方兴未艾。梁其姿、余新忠、皮国立等学者从各理论层面对疾病医疗问题进行探讨,认为其"并不只是科学可以测量的生理病变,同时也是病人的体验、科学话语、社会制度和文化观念等共...
  • 作者: 强枭雄
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  77-78
    摘要: 一个人的思想深处如何对待死亡,特别是面对死亡的态度或许是其思想的最终体现,古今中外有好多人物对待死亡的态度超出了我们常人的理解,正如司马迁所说:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。培育学生家...
  • 作者: 曹红梅
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  79-80
    摘要: 一课一主题,一课一灵魂,课堂教学主题是指在一节历史课当中确定一个教学中心或教学立意,并围绕这个教学中心或教学立意而展开教学活动。教学主题也称教学的灵魂。人教版必修3第3课"宋明理学"是我国古...
  • 作者: 吴艳玲
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  81-82
    摘要: 学习单是教师根据课程标准和学生的认知水平、知识经验制作的学习方案,学生使用学习单能更好地开展自主学习活动。在高中历史教学中,我针对学生逻辑思维能力发展比较快的特点,巧妙设计学习单,促使学生展...
  • 作者: 何敏敏
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  82-83
    摘要: 学业评价是反映教学质量的直接手段之一。高考历史试题作为反映历史教学评价的一个主要方面,对于现今的历史教育教学革新有着重要的指导意义,即对于当前历史学科核心素养的落地与培养有积极推动作用。一、...
  • 作者: 赵振波
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  84-85
    摘要: "核心素养"强调的是对学生在个人品质与发展能力方面的要求,培养的是学生适应自身发展、社会发展的能力,但是这种能力的培养与学校教学方法息息相关。因此,高中阶段的历史教学有很多需要改进的地方,教...
  • 作者: 胡进
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  85-86
    摘要: 教学构思德国哲学家布尼茨说过:"世界上没有两片完全相同的树叶。"人类社会和自然界因为多样共存而多姿多彩。我们的历史课堂也不应是千篇一律的,而应是多样化的。因此,在"对外开放格局初步形成"一课...
  • 作者: 沈洪国
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  87-88
    摘要: 在学习八年级"第二次鸦片战争"一课时,为了再现历史,让学生有身临其境之感,我精心截取了电影《火烧圆明园》的片段播放给学生。影片充分展示了圆明园规模宏大、金碧辉煌、中西合璧的艺术特色,再现了圆...
  • 作者: 李文波
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  88-89
    摘要: 2019年4月底,在我校组织的"集体备课"主题教学研讨活动中,笔者执教了统编版教科书八年级下册第8课"经济体制改革"。现就本课的教学设计思路、教学流程以及笔者的相关思考与诸位同仁共享,希冀在...
  • 作者: 杨振华 谢木刚
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  90-91
    摘要: "美国的诞生"一课主要讲述了北美独立战争的背景、经过与对美国后续发展的影响。教师备课过程中应该围绕独立战争的历史与华盛顿总统的生平来展开教学内容设计与讲解。华盛顿作为美国的"国父",他的生平...
  • 作者: 林先 林奇霞(指导)
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  92-93
    摘要: 在微冷的秋里,我踏入后塘这一方小天地,目光掠过那些破瓦残垣,静看光阴荏苒留下的疤痕,细忆先贤生活过的丝缕片段。刘克庄(1187—1269年),字潜夫,号后村,莆田后村人。相较于撰写《通志》的...
  • 作者: 朱霞清(指导) 蔡冰冰
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  92-92
    摘要: 有一座石像,头戴乌纱帽,双目凝远,手执书,一副聚精会神的阅读姿态,这便是八闽文坛之主——黄涛的石像。黄涛的坚忍意志影响着一代又一代的福建人。高尔基说过:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得...
  • 作者: 阮茁茁(指导) 陈伊琳
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  93-93
    摘要: 莆田被称为"海滨邹鲁",历来以重教兴学、人才辈出而在福建闻名,正如陈俊卿在殿试上回答高宗的那句话:"地瘦栽松柏,家贫子读书。"这是莆田穷苦子弟改变命运的最好途径,也造就了正义刚烈、不畏强暴的...
  • 作者: 申昌峻
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  95-96
    摘要: 比喻是一种常用的修辞手法,抓住两种不同性质事物的相似点,用一事物来解释说明另一事物。比喻使事物或事理的说明更加形象具体、深入浅出、化难为易,会收到意想不到的效果。巧用比喻不仅可以帮助学生理解...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 唐王朝于909年灭亡;宋王朝,统一中国的下一个统治王朝,直到960年才建立。事实上,统一政权的空白期从874年一直延续到979年,而且,中华帝国并没有完整地重新统一,它在四面八方都丧失了边缘...

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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