利用原版报纸创新高中英语微课课堂

• 作者: 刘晓宇
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 原版报纸 高中英语 微课课堂 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

微课是一种新的教学模式,改变传统教学方式的约束和局限,打破时间和空间的限制,在课堂教学中广泛的应用。借助微课教学,构建生动形象的教学情境,借助视频资源引导,切身感知和分析课堂内容,加深知识学习和理解,体会文本中的思想情感。原版报纸是重要的教学资源,引入高中英语课堂中,促进微课课堂创新,优化课堂教学设计,提高学生学习质量。本文结合高中英语微课课堂,引入原版报纸,提出几点课堂创新策略。

作者信息

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1	刘晓宇		1	0	0.0	0.0