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摘要:
学生写作能力的形成需要通过精耕细作的方式将其所习得的写作技巧融会贯通.教师要培养学生的母本示范意识和反思修改意识,夯实学生的写作基本功,进而提升学生的写作思维品质.
内容分析
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文献信息
篇名 在精耕细作中提升写作思维品质
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 精耕细作 写作思维 基本功 反思修改
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆生 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
精耕细作
写作思维
基本功
反思修改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
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