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摘要:
随着新课改的深入,高效课堂的构建已经成为小学各科教学的首要目标,这也对小学数学教学提出了更高的要求.教师在教学时,应当科学把握学生的学习实情,运用高效与合理的教学方法,激起学生的学习兴趣,促使其养成良好的数学学习习惯.基于此,本文围绕小学五年级数学教学,就数学高效课堂的构建策略做了分析,以期能够为广大小学数学教育者提供一些新的借鉴.
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文献信息
篇名 构建小学五年级数学高效课堂的策略漫谈
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学数学 五年级 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 2591字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建荣 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
五年级
高效课堂
构建策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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