中小学数学知识有效衔接,提高学生数学素养

• 作者: 范加农
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 数学知识衔接 提高数学素养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在中小学阶段,要使学生的数学能力得到发展,真正地实现综合素养的提升,就必须做好中小学数学阶段的衔接工作。在小学阶段,数学学习重在夯实基础。只有牢固掌握基础知识,学生在初中阶段才能得心应手地学习数学知识,掌握数学技能,提升数学成绩。因此,教师应该注意将中小学知识进行衔接,使两者有效形成统一,培养学生的数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范加农	河北省张家口市桥东区教育和体育局教研室	1	0	0.0	0.0