疫情防控形势下的高中语文整本书阅读 ——以胡适《尝试集》为例

• 作者: 綦桂芬
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 整本书阅读 胡适 《尝试集》 语文核心素养 阅读可行性策略 延伸
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 中小学教学研究
• 页码范围: 97-101
• 页数: 5页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

作为语文教育者,疫情防控形势下,尝试进行整本书阅读教学,力图在培养学生人文情怀、人本理念以及世界观、人生观、价值观等方面起到积极向上的作用.文章以胡适《尝试集》为例,掌握阅读规律与实践方法,延伸整本书阅读实践,达成整本书阅读良性循环,使学生更多的关注现代国学大师,在阅读中潜移默化的提高语文核心素养并养成终身阅读的习惯,实现人的发展.阅读可行性策略放在诗歌教学训练的实现,整本书阅读延伸分纵向阅读和横向阅读两方面.期待学生在持续深入整本书阅读中都可以形成独立的思想,成为有尊严与高贵的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	綦桂芬		3	5	1.0	2.0