小学综合实践活动不同课型的指导方法与策略

• 作者: 王昌余 章丽
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 小学 不同课型 指导方法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

综合实践活动课程是一门立足于学生真实生活与发展需要的课程。"区域综合实践活动课程有效实施的行动研究"课题组紧紧立足区域实际,扎实开展相关专题研究,取得了较好的效果。本文试从选题指导课、方法引领课、成果展示课等综合实践活动不同课型的指导方法与策略上做一些总结和阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昌余		3	0	0.0	0.0
2	章丽		1	0	0.0	0.0