生长——我的语文教学观

• 作者: 周震
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 生长 语文课堂 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3325字
• 语种: 中文

摘要

杜威提出"教育即生长"的观点,认为一切教育教学活动都应立足于学生的生长,体现对学生的关怀.为此,教师应当重视"生长"意识,在对学情正确判断的基础上,构建富有"生长性"的语文课堂.文章从生长式语文课堂的基本观点、基本特征、基本策略三方面进行探讨,以期找到学生的生长点,激发学生的生长力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周震		10	0	0.0	0.0