基于项目式学习探究APP Inventor对高中生计算思维的培养

• 作者: 王小艳
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 项目式学习 APP INVENTOR 计算思维
• 年，卷（期）: ahjyky_2020,（7）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

计算思维是高中信息技术学科核心素养的基础,是发展学生核心素养的关键。App Inventor是一款可视化编程工具,学习者可通过这种图形化搭积木的方式快速开发一款APP。本文在项目式学习背景下,提出了基于APP Inventor培养高中生计算思维的学习模式,并展示了基于App Inventor对学生进行计算思维培养的案例,为高中生计算思维培养的进一步研究提供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小艳		2	11	1.0	2.0