疫情期间初中线上心理课教学策略

• 作者: 李远
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 线上心理课 初中生 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4491字
• 语种: 中文

摘要

2020年初,新冠肺炎在神州大地肆虐,各地延迟开学期间开展"停课不停学"活动,开展线上教学,心理课不能缺席.线上心理课要提升教学效果,需要从三方面下功夫:精心选择教学内容,选择合适的平台和工具,讲究课堂教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李远		21	8	1.0	2.0