深度学习视域下MOOC学习活动设计与实践

• 作者: 韩冬梅
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 国家开放大学学习网 深度学习 学习活动
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

MOOC(大规模开放在线课程)作为颇受欢迎的一种在线教育形式,其学习活动设计却不尽人意.文章从问题出发,总结了深度学习的基本含义和特性,分析了M OOC学习活动现状.结合MOOC学习活动设计策略,给出深度学习视域下MOOC学习活动设计结构图,以开放大学计算机科学与技术专业的"Linux网络操作系统"课程为设计蓝本,开展四大类学习活动围绕五个核心要素的MOOC学习活动设计与实践,以期为MOOC学习活动设计与开发提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩冬梅		38	32	3.0	4.0