指向学生核心素养的高中生物实验教学策略

• 作者: 钱江
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中生物学科核心素养是高中生物实验教学的目标指南,教师要以学生的核心素养为培养目标,帮助学生制定合理的实验目标,精心设计实验过程。学生在实验的过程中培养理性精神,发展科学探究思维,筑牢生物学科关键能力,从而将生命观念内化于心,外化于行。

作者信息

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1	钱江		5	0	0.0	0.0