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摘要:
随着智能时代的到来,线上教学逐步走进高校的舞台,通过腾讯课堂进行SPOC课程建设,在高校教学中采取课堂与在线混合式教学,充分利用现代技术的便捷性以及网络资源的丰富性,实现资源共享与动态交流学习,提高学生的学习能力与学习质量.本文主要对SPOC与腾讯课堂混合教学模式进行初步探讨,进而让教学方式便捷化与指导个性化以及网络学习移动化,保证学生学习效果.
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教学模式
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文献信息
篇名 SPOC与腾讯课堂混合教学模式探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 SPOC 腾讯课堂 教学模式 学习效果
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G642
字数 1800字 语种 中文
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节点文献
SPOC
腾讯课堂
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学习效果
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