高中语文单元交叉教学创新策略思考

• 作者: 王晓珍
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 单元交叉教学 知识网络多元体验 立体评价 创新策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

摘要

人教版语文高中教材分为"阅读鉴赏""表达交流""梳理探究""名著导读"四个部分,文章以高中语文单元交叉为切入点,从搭建单元知识网络、强化多元体验、强化能力运用、构建立体评价四个方面论述了单元交叉教学的创新策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓珍		8	11	2.0	3.0