语文教学如何搭建从语文到生活的桥梁——以《拿来主义》一文的解析为例

• 作者: 高燕子
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 语文课堂 教学取向 语文与生活 《拿来主义》 生活与语文 人文性 学习的过程
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在高中语文教学中,有一个很重要的教学取向,就是将语文与生活联系起来,让学生在对生活事物的思考中感受语文的价值,在语文学习的过程中领略生活的百态与百味。虽然说当前高中语文教学有着很明显的应试指向,但作为人文性极强的学科之一,哪怕是在日常的语文课堂上,还是可以看到教师在努力寻找着生活与语文的关系,而语文教学也就因此而变得多姿多彩起来。

作者信息

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1	高燕子		7	0	0.0	0.0