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凸显主体 创新课堂
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摘要：
凸显学生主体,是语文课堂教学应遵循的基本原则;分析学情,是课堂教学的前提;注重知识的生成,培养学生的创新素养,是课堂教学的旨归。新课程理念下的课堂教学,要彰显教师个性,提升课堂教学的艺术水平。
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期刊影响力
安徽教育科研
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
开本：
16开
出版地：
安徽合肥市繁华西路398号
邮发代号：
26-195
创刊时间：
2018
语种：
chi
出版文献量（篇）
4342
总下载数（次）
34
总被引数（次）
95
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