初中生物课堂教学中问题意识的培养

• 作者: 李积龙
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 问题意识 培养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1430字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准改革背景下,问题意识成为初中生物课堂教学的重点,除此之外还要在课堂上开展探究性教学活动,从而培养学生的科学意识和问题意识.在问题意识培养中,首先教师要转变教学观念,改变教学方式,然后将学生的主动探究能力作为教学重点,为学生创设问题情境,架设探究桥梁,并引导学生进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李积龙		2	0	0.0	0.0