劳动教育浸润,品格润物无声 ——以福建省莆田市城厢区南门中特幼儿园为例

• 作者: 陈超楠 黄曦
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿劳动教育 探索实践 品格养成
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 3665字
• 语种: 中文

摘要

幼儿劳动教育是幼儿全面素质教育的重要组成部分.在园本劳动教育的探索实践过程中,教师应精心为幼儿创设良好的劳动环境,选择合适的劳动教育内容,并在活动过程中给予适当的指导,使劳动教育真正渗透于日常教学中,切实在一日生活环节、综合节日主题、区域自主游戏等活动中促进幼儿劳动意识、劳动技能、劳动态度、劳动情感、劳动精神等的发展,让幼儿在劳动过程中,积极地探索和学习相关劳动技能,产生愉悦、自信、满足等积极的情绪,潜移默化地养成良好的品格.