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摘要:
结合近两年的高考试题,高考命题是落实学科核心素养,考察必备知识、关键能力和核心价值的。特别融入"四层四翼",强化情境设计。情境是高考评价体系中的考查载体。高考评价体系中的"四层"考查内容和"四翼"考査要求,是通过情境与情境活动两类载体来实现的。
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文献信息
篇名 突出情境,突显思辨——2020年高考作文备考指导策略之一
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 学科核心素养 指导策略 高考命题 情境活动 高考评价体系 情境设计 必备知识 考查内容
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫琴琴 7 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科核心素养
指导策略
高考命题
情境活动
高考评价体系
情境设计
必备知识
考查内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
论文1v1指导