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摘要:
中华优良传统是当代教育事业取之不尽、用之不竭的资源宝库,对现代语文教育中推进德育建设、落实立德树人具有重要价值.文章阐述了在小学语文教学中渗透中华优良传统教育的途径,包括开发校本教材、重构教学模式、构建实践机制,以期为小学语文教学丰富教育内涵、助力小学生健全人格的塑造提供参考.
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浅析如何在小学语文教学中渗透传统文化
小学语文
语文教学
传统文化
如何在小学语文教育教学中渗透德育
小学语文教育
德育
育人为本
方法途径
浅析小学语文教学中中华传统文化的渗透
小学语文
中华传统文化
渗透
意义
现状
策略
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学语文 优良传统 德育 渗透途径
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3669字 语种 中文
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小学语文
优良传统
德育
渗透途径
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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