多元化教学方法在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 何贵平
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化教学 小学数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

小学数学具有一定的抽象性,而小学生的认知功能有限,对部分概念性较强的知识点难以理解,因此在实际教学中,教师必须重视相关的教学活动环节。教师可以尝试将多元化的教学模式引入其中,充分激发出小学生的学习兴趣,培养其自主思考、分析问题的能力,从而不断提升课堂教学质量。

作者信息

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1	何贵平		2	0	0.0	0.0