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生涯教育助推高中生理想教育的实践初探
生涯教育助推高中生理想教育的实践初探
作者:
范葳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生涯教育
理想教育
实践探索
摘要:
在理想形成过程中,高中生经历了童年期天真烂漫的幻想,少年期无拘无束的憧憬,个人理想已逐渐明晰,也从较多考虑生活追求转而更多考虑未来的职业追求和道德、社会的关联.本文基于问卷调查和团体辅导证明,对高中生进行生涯规划教育进而助推远大理想的确立十分重要.最后,本文从自我认识、价值引领、活动体验和全面发展四个角度,对高中生生涯规划和理想教育的融会发展提出了有益的思考.
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文献信息
篇名
生涯教育助推高中生理想教育的实践初探
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
生涯教育
理想教育
实践探索
年,卷(期)
2020,(32)
所属期刊栏目
生涯教育
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
G44
字数
语种
中文
DOI
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生涯教育
理想教育
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
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