小学语文阅读与写作教学融合策略研究

• 作者: 郭红玉
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读与写作 融合策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着新课程改革的不断推进,小学语文教学过程也更加注重对学生综合能力的提升。将阅读与写作进行融合能显著提高学生的应用能力,这也是实现素质教育的重要体现。本文将具体研究小学语文阅读与写作教学融合的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红玉		1	0	0.0	0.0