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摘要:
目前,在培养儿童阅读习惯时,绘本这种形式的读物成了越来越多儿童喜爱的阅读材料。绘本的特点是情节简单,画面丰富多彩。文字与图画相结合,更能激发儿童的阅读兴趣。因此,在小学语文阅读教学中,尤其是培养低年级学生阅读能力时,教师也会运用绘本辅助阅读教学。本文通过对小学低年级语文阅读教学中儿童绘本的运用策略进行研究,并提出一些教学建议。
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文献信息
篇名 小学低年级语文阅读教学中儿童绘本的有效应用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学低年级 语文教学 绘本
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G427
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 周雄英 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文教学
绘本
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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28
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8662
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