小学数学语言能力的培养策略

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 语言特点 教学策略
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2020,（5）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学学科不同于其他的语言学科,它由多种语言组成。数学学习要求我们在阅读时能进行熟练的语言切换,并能进行正确的理解应用。因此,教师在进行教学时,应当带领学生体验数学语言的相关特性,帮助大家更好地进行阅读使用,从而提升学生的数学语言能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		5	3	1.0	1.0