基于以人为本理念的小学音乐教学新途径

• 作者: 王婉玲
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 小学音乐教学途径
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

在传统小学音乐教学中,容易忽视学生本身,教学目标仅仅是为了完成教学任务。随着教学水平的不断提升,对小学音乐教学提出了更高的要求,不仅要培养小学生的音乐素养,还要全面提高小学生的综合素质,所以必须要对小学音乐教学进行改革,坚持以人为本的理念。本文对基于以人为本理念的小学音乐教学新途径进行了分析,希望能够为小学音乐教学提供一些参考性建议。

作者信息

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1	王婉玲		4	0	0.0	0.0