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摘要:
随信息技术的发展,微课应运而生,并逐渐在课堂教学中得到广泛的应用。微课与小学数学课堂教学的有效整合,能够激发学生的学习兴趣,突破教学重难点,并在一定程度上培养学生的数学思维,全面提升小学数学课堂教学质量。本文立足小学数学课堂教学,对微课在教学中的具体应用进行详细的研究和分析。
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学数学 微课 数学思维
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G431
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1 董彦虎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课
数学思维
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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8662
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