君子爱"业",取之有"道" ——《学记》"师道"精神的重拾

• 作者: 欧阳喆 莫丽荣
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《学记》 教师职业 "师道"精神
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3450字
• 语种: 中文

摘要

《学记》是我国先辈留下的宝贵财富,其中折射的"师道"精神——师严道尊、语之之学、自反自强、君子善喻引起了当代文化人的关注与反思.重温《学记》,重拾"师道"精神,坚守四个回归:回归初心"师严道尊",回归常识"勤学为基",回归本分"教书育人",回归梦想"濡染芳华",这些回归指引教师更好地成长,推动教师专业发展,使教师"志业"得到真正实现,教育工作者最终破茧成蝶为大智者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳喆	湖南师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0
2	莫丽荣	湖南师范大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0