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也谈茹志鹃《百合花》的教学处理
也谈茹志鹃《百合花》的教学处理
作者:
薛慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
教师备课
茹志鹃
教学阶段
以小见大
教学处理
淡化政治
合理衔接
摘要:
茹志鹃先生《百合花》一文被选编在部编版高中语文必修一上册第一单元第三课,是高中阶段学生接触到的第一篇小说文本。本文区别于一般战争叙事小说,抛弃宏大叙事,淡化政治背景,探寻"平凡中的高尚"。文中多处采用细节描写以深化人物形象特征,表情达意,于以小见大之间回味无穷,然而也给教师的教学工作增添了不少困难。大量的细节和铺垫分散在文本各处,教师在设计教学活动时,教学阶段间该如何合理衔接,而不至于带领学生无条理地在文中"漂移"将成为教师备课时必须考虑的现实问题。
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文献信息
篇名
也谈茹志鹃《百合花》的教学处理
来源期刊
语文教学与研究
学科
教育
关键词
高中语文
教师备课
茹志鹃
教学阶段
以小见大
教学处理
淡化政治
合理衔接
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
薛慧
南京师范大学教师教育学院
3
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节点文献
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教学阶段
以小见大
教学处理
淡化政治
合理衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市华中师范大学校内
邮发代号:
38-53 38-59
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
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