初中阶段经典教育的实践与反思

• 作者: 钟志婷
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 经典教育 传统文化精神 初中语文教学 青少年学生 初中语文教师 中华优秀传统文化教育 课程教学模式 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

根据教育部2014年《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求,青少年学生中华优秀传统文化教育是一项战略任务,学校必须开展中华优秀传统文化教育,加强中华优秀传统文化教育教学研究。在这一文件精神指引下,初中语文教学专门设置了经典教育课程。作为一线的初中语文教师,我在教学实践中积极探索,期望将经典教育和现代课程教学模式相融合,使中国优秀的传统文化精神和价值通过课程教学得到传承并发扬光大。

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1	钟志婷		3	0	0.0	0.0