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多维教学设计在高中语文教学中的应用
多维教学设计在高中语文教学中的应用
作者:
徐德兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文教学
高中语文教师
人文学科
多维教学
教学方案
学生与教师
资源整合
教学模式
摘要:
高中语文教学是一门基础的人文学科,需要以学生为主体进行教学,采取多维的教学设计,实现学生与教师互助交流,更好地提高学生的学习主动性。通过调整教学方式,优化当前的教学模式及方式,设计出更为有效且多维的教学方案,让高中语文教学更有趣。因此,高中语文教师需要重视起多维教学的重要性,适当地拓展高中语文教学的设计及方式,采取多渠道及多方向的资源整合及处理,从而让学生得到更好的发展及更多的收益。
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文献信息
篇名
多维教学设计在高中语文教学中的应用
来源期刊
语文教学与研究
学科
教育
关键词
高中语文教学
高中语文教师
人文学科
多维教学
教学方案
学生与教师
资源整合
教学模式
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐德兵
5
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学生与教师
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教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市华中师范大学校内
邮发代号:
38-53 38-59
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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