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摘要:
培养一年级新生良好的课堂行为习惯,可以为学生整个小学阶段的学习夯实基础,文章浅谈一年级课堂好习惯的养成的常用方法.
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小学一年级学生习惯养成策略研究
一年级
习惯
养成策略
如何养成一年级学生良好的写字习惯
一年级
姿势
写字习惯
如何培养一年级新生的良好习惯
一年级新生
良好习惯
如何培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈一年级课堂好习惯的养成的常用方法
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学一年级 课堂习惯 习惯培养
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G625.5
字数 3311字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖艳华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学一年级
课堂习惯
习惯培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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