体育课堂中“合作学习”的运用技巧

• 作者: 肖小丽
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 合作学习 规范课堂流程 运用技巧
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

将"合作学习"模式融入体育教学是教学模式的一个创新。小学生往往自制力不足、好动,所以为了克服这些问题,从科学分组、布置任务、学习汇报和教师点评四环节规范课堂流程,将更有利于合作学习课堂在小学体育教学中的打造。此外,教师应积极关注学生合作意识的培养,较强的合作意识能更有效地帮助课堂活动的开展,减少单干等缺乏合作精神的行为发生。

作者信息

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1	肖小丽		1	0	0.0	0.0